Základní škola pořádala dne 11.6.2014 v 16 hodin přednášku pro rodiče žáků školy i ostatní veřejnost na téma:
Děkujeme přednášející Mgr. Janě Horákové za přípravu a prezentaci těchto vážných problémů dnešní společnosti. Bohužel ze strany rodičů se dostavil pouze jeden.
Mgr. Božena Špilínková
V pondělí 23.6.2014 byla uspořádána na naší škole sportovní olympiáda pro děti z 1.-4. tříd. Na rozdíl od minulého roku nám počasí přálo, a proto jsme mohli soutěžit na hřišti. Děti porovnávaly své síly celkem v šesti disciplínách. V běhu na 60 metrů, ve skoku z místa, v hodu míčkem, ve skoku s míčem mezi nohama, v člunkovém běhu a v "opičí dráze". U každého stanoviště nám pomáhali chlapci a děvčata z 9. třídy a zároveň se postarali o hudební kulisu. Děti byly soutěživé a sportovní dopoledne si užily. I když všichni podali vynikající sportovní výkony, mohli jsme diplomy a medailemi odměnit pouze první tři chlapce a dívky z každého ročníku. Těmi nejlepšími byli:
|
|
|
|
 Další foto... |
| 1. ročník - chlapci: | 1. ročník - dívky: | ||
| 1. místo | David Kubín | 1. místo | Alexandra Kollárovičová |
| 2. místo | Daniel Bruder | 2. místo | Maria Anna Franková |
| 3. místo | Martin Vejnar | 3. místo | Kamila Kolářová |
| 2. ročník - chlapci: | 2. ročník - dívky: | ||
| 1. místo | Ondřej Kocourek | 1. místo | Andrea Piskačová |
| 2. místo | Vojtěch Tefr | 2. místo | Natálie Pernerová |
| 3. místo | Jan Lukeš | 3. místo | Monika Horáková |
| 3. ročník - chlapci: | 3. ročník - dívky: | ||
| 1. místo | Jakub Šulc | 1. místo | Pavlína Kubelková |
| 2. místo | Jan Šanda | 2. místo | Nikola Zemanová |
| 3. místo | Michal Bačkovský | 3. místo | Adriana Slavíková |
| 3. ročník - chlapci: | 3. ročník - dívky: | ||
| 1. místo | Tomáš Vorel | 1. místo | Hlínová Marika |
| 2. místo | Lukáš Kraj | 2. místo | Miláčková Anna |
| 3. místo | Marek Tefr | 3. místo | Šebková Dita |
Pro žáky 5.-8. třídy proběhla sportovní olympiáda v úterý 24.6.2014. I v úterý se počasí vydařilo. Soutěžilo se v 8 více či méně tradičních disciplínách. Na hřišti se soutěžilo v běhu na 60 metrů, ve skoku z místa, v hodu do dálky, v hodu frisbee na cíl, v oboře pak probíhal vytrvalostní běh. Na školním dvoře se skákalo do dálky a probíhalo se netradiční "opičí dráhou". U každého stanoviště nám pomáhali žáci z 9. třídy. Všichni si sportovní dopoledne si užili a po splnění všech soutěžních disciplín ho završili hromadnou vybíjenou. Nejlepších výsledků dosáhli:
| Kategorie 5.- 6. třída - chlapci: | Kategorie 5.- 6. třída - dívky: | ||
| 1. místo | Skřivánek Pavel | 1. místo | Patočková Barbora |
| 2. místo | Kubín Matěj | 2. místo | Skálová Adriana |
| 3. místo | Popovič Jan | 3. místo | Poláčková Karolína |
| Kategorie 7.- 8. třída - chlapci: | Kategorie 7.- 8. třída - dívky: | ||
| 1. místo | Plechatý Dominik | 1. místo | Bažantová Karolína |
| 2. místo | Kymlička Lukáš | 2. místo | Patočková Karolína |
| 3. místo | Zerzán Lukáš | 3. místo | Ďoubalová Lucie |
|
|
|
|
| Další foto... |
Velké poděkování si zaslouží pan starosta Mgr. Tomáš Bolek za městys Choltice, který nám sportovní olympiádu zasponzoroval. Bez něj by se tato akce zřejmě nemohla uskutečnit.
V pondělí 28. dubna se uskutečnila na naší škole tradiční výstava mladých chovatelů. Zúčastnilo se 14 vystavovatelů, nejvíc zastoupeni byli zakrslí králíci a morčata. Patnáctým vystavovatelem byla ŠD : osmáci degu (Čiperka a Drápek), andulky Pepík a Fifinka a populární morčata dlouhosrstá z chovné stanice sester Kratochvílových – „pankáči“ Kvik a Kvido.
Mazlíčci potěšili mnohé děti, které taková zvířátka nechovají. Pejsci nebo kočičky, které má snad každý, nemohou být z praktických důvodů vystavováni. Děkuji všem zúčastněným za zdařilou akci.
|
|
|
|
| Další foto... |
Keramický kroužek navštěvovalo v letošním roce 36 dětí. Kroužek byl v pondělí a ve středu vždy od 15 – 17 hodin. Děti tvořily průběhu celého roku výrobky, které si také průběžně odnášely domů. Keramický kroužek se již tradičně zúčastnil akce Klanění tří králů, kterou pořádá Městys Choltice. Keramické dárečky dostali budoucí prvňáčci při zápisu. Každoročně také vyrábíme dárky pro účastníky pěveckých vystoupení v naší obci – Zpívání s vodníkem, Festival chrámových a komorních sborů.
Konečně jsme se také dostali k výzdobě stěny u šaten. Náš podmořský svět, na kterém se podíleli všichni členové kroužku, se nám snad podařil. Opravili jsme také obraz lodi u ping-pongu v přízemí. Doufáme, že další oprava nebude nutná. A byli bychom také rádi, aby naše práce na zkrášlení školy nebyla ničena. Děkujeme.
 |
 |
 |
Florbalový kroužek mladších žáků působí na naší škole už třetím rokem. V tomto školním roce se přihlásilo 21 sportovců 18 kluků a 3 dívky ze 2. a 3. třídy. Scházeli jsme se každý čtvrtek v 15 hodin a trénovali do půl páté, celkem 29krát. Většinou jsme přetahovali, odložit hokejku a spěchat domů – to nějak nefungovalo. Docházka byla výborná, protože průměrně přicházelo na florbal 18 hráčů, kteří s velkým nasazením běhali s hokejkami (většinou vlastními) za děravým míčkem.
Po zpravidla 3 kolečkách ostrým klusem a rozcvičce jsme si zahráli kolotoč, trénovali přihrávky a střely na bránu. Ale hlavní náplní tréninků byly zápasy. Trvaly většinou 5 až 7 minut, proti sobě hrála mužstva po čtyřech až pěti hráčích, systémem každý s každým. Kdo přišel na trénink, hrál s plným nasazením, touha po vítězství byla znát na každém členu týmu.
 |
 |
 |
Odměnou nám všem byl dobrý pocit ze sportovního vyžití a já jako příslušník starší generace potvrzuji heslo Miroslava Tyrše (zakladatele Sokola) „Ve zdravém těle zdravý duch“!
V letošním roce byla propojena témata tradiční výtvarné soutěže s celoškolním projektem nazvaném Živly. Výtvarné práce s tímto tématem odevzdaly všechny ročníky s výjimkou 9.r. Děti se vyjadřovaly různými výtvarnými technikami a jejích výkresy nyní zdobí naši školu. Z fantazie dětí a jejich pohledu na svět skrze živly se můžeme nejen radovat, ale i něco nového objevit. Děti byly po právu odměněny výtvarnými potřebami. Za velkorysý peněžní dar i tento rok děkujeme SRPŠ.
Cílem projektu bylo rozšířit náš společný pohled na živly pomocí pohybu, tvořivé činnosti, pohádkami a příběhy, hudbou, rozhovorem, kresbou a osobním prožitkem.
1.A a 1.B
přečetli zemitou pohádku O řepě, třída1.B přidala skupinově vytvořené obrazy na zem, vodu, vzduch a oheň.
2.A
přečetla pohádky O řepě, Planoucí kámen, O Plaváčkovi, O Slunečníku, Měsíčníku a Větrníku, japonskou pohádku Kouzlo proti zapomnětlivosti, pracovala s hlínou, vytvořila semínkové mandaly, provedla pokusy s vodou, povídala si o síle větru, naučila se některé „zemité a ohnivé“ tance, děti si vytvořily šamanské masky a šamany v životní /dětské / velikosti, nafotily oboru. Povídali jsme si u vyrobených papírových ohnišť a vytvořili indiánské Léčivé kolo, pohybem jsme procházeli jógínskými a „tajči“ zvířátky a začali se učit dýchat Ca Lung, prožili jsme zemité rytmy s japonskými bubny a se skupinou Perkelt.
2.B
přečetla pohádky podobně jako 2.A a věnovala se všem živlům zejména výtvarnými činnostmi.
3.r
Zúčastnil se Palety Slunce.
|
|
|
|
4.r
Zúčastnil se Palety Slunce.
5.r
V Čj proběhly tyto činnosti – vlastní tvorba básně, ilustrace a opis básně o živlu. Živly ve frazémech a příslovích, čtení/povídání - pohádky, báje a mýty. Děti nakreslily a popsaly vládce živlu. Zabývaly se podobami živlu v ročních obdobích pomocí hry a vnímání všemi smysly, prošly relaxací a „ponořením se“ do živlu pomocí zvonkohry koshi.
6.r
se zamýšlel nad životem hmyzu v různých „živlech“, při skupinové práci vytvořil plakáty daného živlu a hmyzích obyvatel v něm žijících.
7.r
se zúčastnil Palety Sluce.
8.r
se zabýval následujícími činnostmi – automatická kresba živlu, který je mi nejbližší/podkresleno relaxační hudbou a zvonkohrami koshi/, dojem, pocity a nálady v přítomnosti živlu využity při subjektivně zabarveném popisu.
|
|
|
|
Charakteristika a povahové vlastnosti podobné živlům, vliv znamení zvěrokruhu na povahu člověka, živly ve frazémech a příslovích. Sloh/zamyšlení – vztah, klady/zápory vybraného živlu.
Všem vyučujícím, kteří si našli čas zabývat se s dětmi tímto projektem, patří mé poděkování. Dále děkujeme společnosti Liponova a.s.
Mgr. Ivana Benešová
| Praha |
