V březnu před jarními prázdninami proběhl v obou prvních třídách preventivní program „Veselé zoubky“, který připravila společnost dm drogerie markt s.r.o. Děti si v pracovním sešitě vyplnily úkoly, týkající se zásad péče o zoubky. Po shlédnutí pohádky „Jak se dostat Hurvínkovi na zoubek“ dostaly děti ještě preventivní taštičky s produkty péče o zoubky a samolepku do koupelny, která dětem každý den poradí, jak si zoubky správně čistit.
 |
 |
 |
 |
 Další foto... |
Z. Bílková a J. Štoková
V rámci předmětu Finanční gramotnost se žáci vyzkoušeli praktickou výuku v choltickém obchodu, přesněji porovnávaní cen jednotlivých produktů. Žáci se naučili porovnávat ceny podle jednotkového množství a zjistili, že ne vždy levnější zboží je levnější. Žáci porovnávali nápoje podle ceny za jeden litr, čaje podle ceny za jeden sáček a jiné pochutiny podle ceny za sto gramů. Na konci si sestavili vlastní nákup na vymyšlenou party s cílem co nejvíce ušetřit.
Ing. Jan Brožek
Žáci 6. A si vyzkoušeli novou formu výuky, tzv. skupinovou výuku. Od 29. února do 8. března byli žáci rozděleni po čtyřech do pěti skupin. V rámci dějepisu si vybrali název skupiny podle antických městských států a to: Athény, Delfy, Kréta, Sicílie a Syrakusy. V jednotlivých předmětech mohli získávat body, které na konci rozhodovali o hodnotě výsledné známky za aktivitu. Poslední den žáci vyplnili evaluační dotazník, ve kterém hodnotili klady a zápory skupinové práce. Celkově hodnotili tuto činnost kladně a rádi by si to ještě zopakovali.
Ing Jan Brožek
Na výtvarnou výchovu před jarními prázdninami jsme si vybrali téma karnevalová maska. A co by to bylo za vyrábění masky bez masek? Děti i paní učitelka a paní asistentka tedy přišly v tento den v převleku. Jaká byla nálada a jak se dětem povedly karnevalové škrabošky, vidíte ve foto příloze.
A ještě si také všimněte na fotografiích výrobků, na které děti ukazují. Jsou to malé tkané koberečky, které se dětem moc povedly a vyrobily je v hodinách pracovních činností.
 |
 |
 |
 |
| Další foto... |
Mgr. Zuzana Bílková
V hodině prvouky, kde si povídáme o probouzející se přírodě, jsme se vydali do obory, abychom se přesvědčili, zda i tam už příroda ožívá. Co jsme viděli, si můžete prohlédnout na fotografiích.
 |
 |
 |
Mgr. Zuzana Bílková
Co je masopust a kdy se slaví? Masopustní zvyky mají svůj původ už v předkřesťanských dobách a jsou to oslavy konce zimy. Oslavy, které znamenají hodování, veselení se a zábavu mezi dvěma postními obdobími.
To vše a mnoho dalšího se děti za 4. B dozvěděly v průběhu jednoho týdne. V rámci projektového vyučování jsme na téma Masopust vyrobili lapbook, kde byly informace o masopustu. Zjistili jsme, kdo vše chodí v masopustním průvodu, jak se dané postavy jmenují. Také víme, co je Popeleční středa, jaké dny jsou před ní a co po ní následuje. Vyráběli jsme šaška, který měl vlasy se slovními druhy. Celý týden jsme zakončili karnevalem, kdy děti do školy přišly v krásných maskách. Myslím si, že se tento týden velmi povedl a dozvěděli jsme se spoustu zajímavých věcí.
 |
 |
 |
 |
| Další foto... |
Mgr. Tereza Kopová
| Praha |
